Neste vasto mundo chamado ‘civilização ocidental’, os conceitos de democracia e democracia representativa aparecem imbricados, quando se colocam, como questões cruciais, a legitimidade do poder e da representação, ambas decorrentes da soberania popular (única fonte de poder democrático), que se expressa mediante o voto em eleições periódicas e universais. Isso está muito bem definido
Autor: Serafim Corrêa
Como amansar a escola? O barro, o jenipapo, o giz
Duas mestras Xakriabá que trabalham com barro – dona Libertina Ferro e dona Lurdes Evaristo – foram convidadas pela Faculdade de Arquitetura da UFMG para serem professoras da disciplina Arquitetura e Cosmociência. Elas moram na terra indígena de São João das Missões, norte de Minas, e viajaram pela primeira vez
SEDUC tenta esconder FUNDEB do professor, mas os tempos são de TRANSPARÊNCIA
A SEDUC tentou contestar o meu discurso sobre FUNDEB, mas além de nada contestar, demonstrou não conhecer os recursos que entraram em suas contas. O que diz o governo: A Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino (Seduc) esclarece que a afirmação de que o Governo recebeu R$
STF diz que agente público não pode responder por improbidade depois de cinco anos de descoberto fato
Fonte: O GLOBO BRASÍLIA — Seis dos onze ministros do Supremo Tribunal Federal (STF) votaram nesta quinta-feira para que ações de improbidade só possam ser apresentadas à Justiça em até cinco anos depois que o fato a ser investigado for descoberto. Portanto, se um processo for iniciado depois desse prazo,
Reformas, uma questão de método
Por Everardo Maciel Após o malogro do Plano Trienal, em 1963, sucedâneo de igualmente malogradas iniciativas econômicas, o Presidente João Goulart apelou para uma nova bandeira política, suficientemente vaga para abrigar todas as possibilidades. Eram as reformas de base. O conceito tinha um especial encanto, porque encerrava a ideia de